Психолого-педагогічний консиліум

 

Традиційно, на початку листопада у Кременчуцькому медичному фаховому коледжі імені В.І.Литвиненка відбулося засідання психолого-педагогічного консиліуму.

Психолого-педагогічний консиліум - це колективна форма роботи, яка передбачає тісну взаємодію різних фахівців закладу освіти (адміністраіції коледжу, практичного психолога, соціального педагога, кураторів академічних груп, викладачів-предметників, медичної сестри) у ході вивчення здобувачів освіти для отримання результатів оцінки їх фізичного та психологічного стану, пошуку оптимальних шляхів психологічного впливу та організації подальшої корекційно-розвивальної роботи. Будь-які відомості про здобувачів освіти та їх сім’ю надаються та обговорюються учасниками тільки за тими параметрами, показниками та характеристиками, у яких наявна важлива для роботи консиліуму та супроводження інформація.

Психолого-педагогічний консиліум дозволяє побудувати взаємовідносини учасників освітнього процесу на основі рівноправного співробітництва та особистої відповідальності й організувати цілісне супроводження здобувачів освіти у процесі всього навчання, задіявши професійний та особистісний потенціал усіх, хто має відношення до ефективності цього процесу.

18 жовтня – Європейський день боротьби з торгівлею людьми

18 жовтня традиційно відзначається Європейський день боротьби з торгівлею людьми, який започатковано ще у 2007 році Європейським парламентом. Його мета – об’єднати зусилля органів державної та місцевої влади та громадських організацій задля підвищення рівня обізнаності громадськості щодо такого явища як торгівля людьми.

Ключове завдання: привернути увагу до великої кількості осіб, які постраждали від торгівлі людьми та до механізмів захисту від такого злочину.

За торгівлю людьми в Україні передбачено кримінальну відповідальність (стаття 149 Кримінального кодексу України).

Внаслідок повномасштабного вторгнення російської федерації, проблема торгівлі людьми тільки загострилась. Люди, рятуючи своє життя, виїжджають за кордон без знання мови, наявності необхідних документів, у розгубленому чи пригніченому стані.

Про те, як не потрапити в пастку торгівлі людьми здобувачам освіти 3-4 -их курсів розповіла очільниця відділення зв'язків з громадськістю батльйону патрульної поліції м. Кременчука Євгенія Кривошапка.

Захід організовано соціальним педагогом Князькіною Д.В. та заступником директора з виховної роботи Копичко Л.В.

Пам’ятайте, у разі якщо Вас було втягнуто в ситуацію торгівлі людьми або Ви стали свідком такого злочин, повідомляйте про це на:

• Урядову гарячу лінію за телефоном 1547 (+38(044) 284-19-43 – для дзвінків із-за кордону (оплата за тарифами відповідного оператора зв’язку);
• Національну гарячу лінію за телефоном 116 123;
• Національну гарячу лінію МОМ за теелфоном 527.

Дотики підтримки

10 жовтня 2025 рокц для здобувачів освіти 1-2-их курсів відбувся захід в межах Всеукраїнської програми ментального здоров'я "Ти як?". Організатори конференції, практичний психолог коледжу Подтикан І.В. та здобувачі освіти групи 2 А л/с (9), підготували цікаву та корисну інформацію щодо психосоціальної підтримки та турботи про психічне здоров'я, надали рекомендації щодо формування ментальної осанки та культури піклування про психологічне благополуччя. 

Цьогорічний День ментального здоров'я в рамках Всеукраїнськогої програми ментального здоров'я "Ти як?" мав на меті привернути увагу суспільства до темаичного концепту "Дотики підтримки". 

Для здобувачів освіти коледжу, майбутніх медичних працівників, це був Урок емпатії - "З любов'ю до людей і професії".

Попередження соціально небажаної поведінки студентської молоді

25 та 26 вересня поліцейськими батальйону патрульної поліції м. Кременчука Євгенією Кривошапко та Оленою Власенко проведено інформаційно-просвітницькі заходи щодо профілактики правопорушень серед підлітків для здобувачів освіти 1 курсу спеціалізації "Лікувальна справа", "Сестринська справа" та "Стоматологія ортопедична".

Мета заходу - ознайомити з ключовими поняттями та підвищити правову обізнаність молоді про адміністративну та кримінальну відповідальність за булінг, кібербулінг, дрібне хуліганство, дезінформацію, диверсію; сформувати чітке розуміння того, як потрібно діяти у разі виникнення подібної ситуації.

Захід організовано соціальним педагогом Князькіною Д.В. та заступником директора з виховної роботи Копичко Л.В.

День спільнодії «Психологічний добробут в освітньому процесі: старт на стійкість»

2 вересня практичним психологом коледжу Подтикан І.В. проведено інтерактивний захід для здобувачів освіти першого курсу в межах Всеукраїнської програми ментального здоров'я «Ти як?».

Філософія заходу полягає в тому, що психологічна стійкість є невід'ємною частиною професійних та особистісних компетенцій, а її формування – це спільна відповідальність. Мета – не просто інформувати, а й забезпечити здобувачів освіти практичними інструментами, які допоможуть підтримувати ментальний баланс, долати стрес і запобігати професійному вигоранню протягом навчального року.

Сильна країна — та, де є можливості для кожного

 

Вперше в Україні, Міністерством культури і стратегічних комунікацій спільно з Мінрозвитку і Радницею уповноваженою Президента України з питань безбар’єрності Тетяною Ломакіною з 19 по 25 травня проводиться Національний тиждень безбар'єрності.

Дана кампанія має на меті сприяти формуванню в українському суспільстві культури безбар’єрності через підвищення обізнаності, мотивацію до змін та популяризацію позитивних прикладів рівності можливостей для всіх суспільних груп.

Наративи напрямів безбар’єрності

1. Фізична безбар’єрність

Безбар’єрність — це коли ти можеш вийти з дому й не боятись першого бордюру. Коли міський простір — не виклик, а запрошення.

Безбар’єрність — це коли ти можеш рухатись, не думаючи, що саме зупинить тебе на наступному кроці. Твоє місто має бути для тебе — не лише на словах.

2. Інформаційна безбар’єрність

Безбар’єрність — це коли ти можеш зрозуміти написане з першого разу. Бо доступна мова — це прояв поваги, а не спрощення.

Безбар’єрність — це коли ти можеш не витрачати сили на розшифрування — бо інформація має бути зрозумілою одразу.

3. Суспільно-громадянська безбар’єрність

Безбар’єрність — це коли ти можеш бути частиною суспільства, не підлаштовуючи себе під його уявлення про “норму”. Бо сильна громада — це різна громада.

Безбар’єрність — це коли ти можеш брати участь у суспільному житті на рівних. Коли твої думки важливі незалежно від того, чи ти говориш уголос, жестами чи через екран.

4. Освітня безбар’єрність

Безбар’єрність — це коли можеш навчатися в будь-якому віці. Коли школа, університет, онлайн-курс — відкриті для всіх, хто хоче знати більше.

Безбар’єрність — це коли ти можеш вчитися незалежно від віку, стану здоров’я чи формату навчання. Знання мають бути відкритими для всіх.

5. Цифрова безбар’єрність

Безбар’єрність — це коли ти можеш бути онлайн на рівних умовах. А не залишатися осторонь через незручний чи непродуманий інтерфейс.

Безбар’єрність — це коли ти можеш бути частиною цифрового світу — не залежно від віку, досвіду чи стану здоров’я.

6. Економічна безбар’єрність

Безбар’єрність — це коли можеш працювати, коли хочеш. І коли тебе оцінюють за справу, а не за вік, стать чи стан здоров’я.

Безбар’єрність — це коли ти можеш працювати, бо маєш хист, знання  та бажання, а не “відповідний профіль”. А роботодавець дивиться на твій фах і  твій досвід, а не лише стать та вік.

Наративи тижня

1.                     Безбар’єрність — це коли ми можемо , а не про наші обмеження.
 Це шанс на вільне життя, навчання, роботу і самореалізацію для всіх.

2.                     Вільний доступ — це шлях до незалежності та самостійності.
 Коли середовище зручне — відкривається весь світ.

3.                     Доступне суспільство — суспільство рівних стартів.
 Безбар’єрність гарантує можливість кожному реалізувати свій потенціал.

4.                     Різноманіття — це ресурс, а не проблема.
 Кожен має талант, і суспільство має дати простір його реалізації.

5.                     Сильна країна — та, де є можливості для кожного.
 Військові, молодь, люди з інвалідністю, старші — усі мають право бути активними.

Більш детально про безбар'єрність:

1.     Довідник безбар'єрності -  https://bf.in.ua/  

2.     Брендбук з безбар’єрності - https://barrierfree.crevv.com/

3. Рекомендації щодо викладення інформації суб’єктами владних повноважень у форматах, що забезпечують доступність її сприйняття -  https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1046-2023-%D1%80#Text

4.     Типові рішення щодо використання кольорів та дизайну оформлення комунікації в рамках реалізації Національної стратегії із створення безбар'єрного простору в Україні до 2030 року  - https://mcsc.gov.ua/wp-content/uploads/2025/02/rekomendacziyi-brendbuk.pdf

Молоді про поліцію, поліцейських та ІТТ

08 травня 2025 року в коледжі проведена онлайн-лекція «Молоді про поліцію, поліцейських та ІТТ. Адміністративна та кримінальна відповідальність неповнолітніх. Інспектори ДПЛ. Інформаційна підсистема «Сustody Records»» для здобувачів освіти першого курсу відділення «Лікувальна справа».

Мусієнко Наталя Олександрівна, інспектор з дотримання прав людини, капітан поліції Головне управління Національної поліції в Полтавській області, ознайомила здобувачів освіти з адміністративною та кримінальною відповідальністю неповнолітніх, аспектами роботи ізоляторів тимчасового тримання, законодавчим підґрунтям діяльності та з основними завданнями та призначенням інформаційної підсистеми «Custody Records».

Організатори зустрічі: Сопронюк Поліна Андріївна, капітан поліції, інспектор з дотримання прав людини ізолятора тимчасового тримання 4 Головного управління Національної поліції в Полтавській області та Копичко Людмила Вікторівна, заступник директора з виховної роботи.